Форум Лаборатории Альтернативной Истории

АБ
А стоит ли так льстить себе, превознося себя до роли тех, кого давние обитатели земли египетской сочтут достойными неких усилий для передачи знаний?!.
Мне что-то неизвестно о наличии каких-либо современных "хранилищ" для передачи знания поколениям на тысячелтия вперед. Факты указывают на то, что никто никаких реальных усилий для подобной передачи знаний в нашем (довольно развитом обществе) не предпринимает. Если кто-то и поднимает эту тему, то просто занимаются демагогией, ничего в жизнь не воплощая.
Не проще ли сделать соответствующие выводы о РЕАЛЬНОЙ ценности самой задачи "передачи знаний"

Вроде как отправляли в космос золотые диски с информацией о нас. Был какой-то проект КЕО от ЕКА, спутник должен был вернуться обратно через 500 лет.
На самом деле не совсем понятно в каком виде информацию передавать. Наши лазерные диски через 500 лет забудет как прочесть высокоразвитая цивилизация, либо повесит нашею первобытная.

_________________
"Лучше помалкивать и казаться дураком, чем открыть рот и окончательно развеять сомнения."

---
Несколько месяцев назад в новостях промелькнуло, что гравируют Коран
(в Москве ) на пластинах из драг. сплава. для длительного сохранения .
Тоже читал, что саентологи США работы Хаббарда отгравировали на золотых
пластинах и где-то глубоко запрятали.(очень много пластин).

я вот подумал.. наскроет нашу землю катаклизм, пройдет несколько тыщ лет.. откопают наши далекие потомки, компьютер какого нить хакера или геймера, и будут думать-гадать над тем, как великая цивилизация под именем Россия или Америка зная что скоро погибнет, пыталась оставить свои знания будущим поколениям в виде этого самого компьютера.
они долго будут биться и так и не узнают правды о квейке, думе или микрософ ворд ...
и решат: да вот оставили данные следующей эпохе как правильно писать слова (микрософтворд), а так же каким было общество (любая стрелялка или фентези, или ГТА), а уж системные или временные файлы, войдут как неразгаданное послание человечества всей вселенной)))

Нечто в этом роде существует - например, хранилище семян где-то в шахтах на Шпицбергене, и т.д.
Но, правда, оно предназначено не для каких-то отдаленных потомков, а для совершенно конкретной цели - сохранение ценного материала на случай какого-нибудь катаклизма.

Разные же послания братиям по разуму, гравировка на золотых пластинах и прочие подобные предметы скорее следует отнести к разряду сувениров

То, что для хранения - понятно. Иначе жречество бы не существовало (жрец, от "зрец" - приглядывающий, надсмоторщик, надзиратель; типа библиотекарь). Но не на отдаленную перспективу, а на период войн или катаклизмов.
Зачем так мрачно? Хотя... Именно с этой целью кольцевались обручальным золотом наши пальчики. Это облегчало изучение останков и их принадлежности к данному периоду времени. Так было...
А теперь самое время задуматься, как оставить читаемую информацию необученным потомкам? Перо - летать; змея - двигаться по земле; нога - ходить, А-1;Б-2;В-3;Г-4... Но и для нас сейчас это непонятки.
А "искушением", т.е. искуством люди занимаются когда жизнь размеряна и прекрасна.

_________________
Петрович

сохранение и передача информации в далекое будущее происходит постоянно. Это условие развития. Информация накапливается, сохраняется в письменных источниках или передается непосредственно.
Кроме того ее форма меняется и перерабатывается так что бы содержание было компактным и усвоение происходило максимально быстро.
Наоборот -для того что бы потерять накопленные знания нужно не только уничтожить носителей и носители информации но и прервать развитие на период в тысячу лет. Это очень сложная задача. Не существенные знания отсеиваются сами по себе. Существенные уничтожить почти невозможно, для этого нужна настоящая глобальная катострофа.

одно дело преднамеренная передача информации куда-то в будущее, типа как на космических корбалях или приписываемой древней цивилизации.. Другое - естественное накопленное знание, которое из настоящего неумолимо движется вперед

Через людей передавать информацию на тысячелетия вперёд опасно – могут не передать. Продадут, обменяют, перепрячут, а потом забудут – обязательно. А вот сооружения капитальные, возможно, для этого подойдут.



В нашем обществе, действительно, основные хранилища знаний – библиотеки, музеи. )) Где ограбят, где петуха пустят, где затопят.
А вот в древних обществах предпринимали технологии понадёжней: надписи в пирамидах (доступ воды, огня исключён), храмах Индии, майя (инфо вырезана в камне) и т.п.



Раздел «Гипотезы». Хранилище знаний – это гипотеза. Посмотрели, обсудили – в сторону. Следующее.



Природой заложена необходимость передачи знаний на любом уровне: бытовом, общественном, религиозном, культурном. А раз заложена – надо передавать.

_________________
«Я считаю звёзды, а звёздам счёта нету,
И это действительно так.»

Интересно было бы узнать ,как смотрят ученые на то, был ли всемирный потоп или нет. Я знаю, что многие его не отрицают и говорят в его пользу и даже слышала некоторые факты, просто уже непомню их...

_________________
sony playstation portable psp

Просто и разумно...
Есть причина, но которая уже доступна вам. Осталось сделать над собой работу.
Любая информация может быть утеряна, но для основополагающей существовали и языческие, и скульптурные, и др. Это мировая культура. Сейчас она разобщена языковыми и религиозными барьерами. Это следствие все того же Потопа, откинувшего человечество на путь выживания и деградации. Слава богу, что не все растеряли. И теперь предстоит все это востановить. А начинать надо с начала... Версия готова для критиков (в хорошем смысле). Для серьезной работы нужны серьезные головы. Может быть модераторы дадут такую возможность?

_________________
Петрович

Часть их не без греха... Карьеризм поглотит любые начинания. По этому поводу есть показательный анекдот с гл. палеонтологом Розановым (сам свидетель).

_________________
Петрович

---
Давайте версию. Вроде бы никто не мешает.

в передаче информации развиваются две части - содержание, и вторая часть - способ его передачи, степень обработки (осмысления), степень упаковки и надежность хранения. Вторая часть важнее первой потому что это характеристика уровня развития.

В основном работает способ передачи из поколение в поколение как самый надежный и эффективный. Тексты зарытые в пещерах или золотые таблички или надписи на пирамидах могут пострадать от любого случайного воздействия и поэтому просто не конкурентно способны в сравнении с простым методом типа обучения в школе.

Если нужно надежно сохранить и передать информацию то ее носитель должен быть такой что уничтожение большей части физического носителя позволяло бы тем не менее восстановить информацию полностью или максимально. В живой природе такой способ -гены.

У пирамид есть одно явное надежное свойство - их можно обнаружить через тысячи лет, даже если пирамида это большой насыпной холм.
Но высокоразвитая цивилизация должна использовать метод передачи более совершенный чем закапывание предметов под пирамидой.

Надо посоветоваться с коллективом и определиться с последовательностью.
Я тоже пришел к такому выводу. "Язычество"(разговорный способ) считаю высшей ступенью передачи сведений. Не потому ли "русский" такой объемлющий? Что же касается пирамид, то под них ничего не закапывалось. Есть предметный разговор по поводу "сохранения" генной памяти. Помните - "вы сыны божьи..?"

_________________
Петрович