Форум Лаборатории Альтернативной Истории

а Вы можете перечислить критерии, по которым абстрактное мышление отличается от конкретного?

АБСТРАКЦИЯ (от лат. abstractio - отвлечение) - одна из основных операций ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО мышления, состоящая в том, что субъект, вычленяя какие-либо признаки изучаемого объекта, отвлекается от остальных. Результатом этого процесса является потроение умственного продукта (понятия, модели, теории, классификации и д.р.), который полностью оторван от реальности и обозначается специальным условным термином.

АБСТРАКЦИЯ (от лат. abstractio - отвлечение) - одна из основных операций ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО мышления, состоящая в том, что субъект, вычленяя какие-либо признаки изучаемого объекта, отвлекается от остальных. Результатом этого процесса является построение умственного продукта (понятия, модели, теории, классификации и др.), который полностью оторван от реальности и обозначается специальным условным термином.

lubopyt
Весь Ваш последний пост демонстрирует полнейшую некомпетентность и полное отсутствие элементарных знаний в данной области. В этой связи я не вижу смысла продолжать с Вами спор.

lubopyt
Весь Ваш последний пост демонстрирует полнейшую некомпетентность и полное отсутствие элементарных знаний в данной области. В этой связи я не вижу смысла продолжать с Вами спор.

АБСТРАКЦИЯ (от лат. abstractio - отвлечение) - одна из основных операций ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО мышления, состоящая в том, что субъект, вычленяя какие-либо признаки изучаемого объекта, отвлекается от остальных. Результатом этого процесса является потроение умственного продукта (понятия, модели, теории, классификации и д.р.), который полностью оторван от реальности и обозначается специальным условным термином.
То, что некоторые ученые методом "научения", т.е. "дрессуры" научили некоторых животных оперировать абстрактными символами вовсе не означает, что абстрактное мышление присуще им в их обыденной жизни. Тем более примеры с кошками и крысами. У меня тоже есть кот и он тоже делает много интересных вещей, даже пытается говорить, используя человеческую артикуляцию губ! Но это всего лишь подражание, а не способность к абстрактному мышлению. Назовите хоть один пример логических построений с применением абстрактных символов у животных!

что-то я не понял Вашу мысль

вот и вопрос нарисовался: где тут принципиальное отличие мышления животных и человека?

Примеры, пожалуйста! Будте любезны!

Попугай приучен съедать из кормушки столько зернышек, сколько загорается лампочек. Потом исследователи гасят лампочки, и вместо них вдруг раздается три звука флейты. Это полная неожиданность для попугая, но после непродолжительного раздумья попка соображает, что к чему и забирает из кормушки ровно три зерна – по числу гудков, заменивших число ламп. Потом зерна из кормушки вообще убирают. Вместо них ставят в ряд карточки с нарисованными темными точками. Флейта звучит пять раз. Попугай проходит мимо карточек и клюет в ту, где нарисовано пять точек. Никто не учил его этому. Он сам додумался найти соответствие между звуками и точками, проведя «числительную аналогию». Вот вам пример абстрактного мышления в чистом виде…

Вдохновленные опытом коллег, ученые-зоологи из Невадского университета решили повторить этот опыт, чтобы научить шимпанзе Вошо говорить с помощью языка глухонемых. По условиям эксперимента никто из людей в присутствии Вошо не говорил вслух – все общались только знаками глухонемых. И через некоторое время с маленькой Вошо произошло то, что происходит с детьми человека в человечьей среде или обезьяньими детенышами в стае шимпанзе – Вошо заговорила.
Первое слово, которое она «произнесла», было слово «цветок». На улице она показала на него пальцем и сделала жест, который у глухонемых обозначает цветок.
Вторым словом стало «еще». Овладев им, Вошо больше с этого слова «не слезала». Она просила «еще» бананов, конфет, погулять, поиграть…
Третьим пришло слово «открой». Причем уровень абстракции у Вошо возрос необычайно. Сначала слово «открой» она употребляла только по отношению к дверям своей клетки или холодильника. Потом неожиданно попросила «открыть» кран в кухне.
Вскоре у экспериментаторов с шимпанзе уже шли простые диалоги. Поразительно, но Вошо усвоила и часто пользовалась такими словами, как «простите» и «пожалуйста». К концу жизни ее словарный запас достиг 175 слов.
Вошо очень напоминала человечьих детей – когда она хотела настоять на своем, обезьянка прибегала к многочисленным повторениям: «Вошо хочет гулять, гулять, гулять, пожалуйста, гулять».
Но самую настоящую сенсацию в научном мире произвело заявление Вошо, когда она увидела низколетящий самолет. Вошо дернула экспериментатора за полу халата и попросила: «Покатай меня на самолете!»

а то Вы встали в любимую позу кандидатов-неудачников (и любимых на этой сайте и форуме египтологов-официалов): вы, б..н, элементарных вещей не знаете, и нех.. с вами о чём-то говорить.

необыкновенно смешно , выделенное особенно. Перл!

Прямохождение с использованием орудий труда у вас "ассоциируется" с действиями медведя во время рыбной ловли. С таким же успехом вы можете говорить и о действиях грифа при дележе падали , зайца в яблоневом саду... (?)

Одежда вызывает у вас ассоциацию с наличием у членистоногих раковин(?), но почему не нору у мыши и чрева у глиста...

Простите, но не прекрытая чушь - аналогии речевых возможностей человека и попугая. И вы оказывается не в курсе того, что у человека при его теплокровности пониженная температура. Вам в пору начать познавать мир. Иначе будет поздно. А врочем вам это видимо ни к чему.

Александр Никонов. книга Апгрейд обезьяны. писал(а):Попугай приучен съедать из кормушки столько зернышек, сколько загорается лампочек.

То, что некоторые ученые методом "научения", т.е. "дрессуры" научили некоторых животных оперировать абстрактными символами вовсе не означает, что абстрактное мышление присуще им в их обыденной жизни

Ставлю +

прошу как то соразмерить присущие человеку свойства. Далее я надеюсь вы поймете какая связь между ними. Есть повод продолжить разговор.